“據說今年咱們部門要分一個新入職大學生呢?！?/p>

“是嗎，一整個期待住了?！?/p>

“咱們辦公室更年輕了哈哈?！?/p>

隨著入職培訓結束，我們正式迎來了一名新同事—小關。小關，山西人，剛畢業的漢語言專業大學生，妥妥的辦公室人員，剛進辦公室小關害羞得直撓頭，不知道該做什么好，問他什么他都是嘿嘿嘿地笑笑，當其他部門的同事跟他溝通工作時，他微微皺眉，慢慢地說出“??？讓我來做嗎？太難了吧”，但現在可不一樣了，雖然仍是不緊不慢的語速，但回答已變成了“啊，稍等，馬上發給你”。入職一個多月，來看看小關是怎么成長的。

適應新環境，打造新自我

火車急速地奔馳，小關的心情有些忐忑不安。既有點興奮，又有點失落。興奮的是人生的新起點，是那么的新鮮和奇特。不安的是，這里與之前自己生活、上學都有著巨大的差距，心中不由得升起一種悲涼之情。

在經過分局的培訓之后，小關來到了黨政辦公室從事綜合管理工作，瑣碎繁雜的工作讓他不知從何做起，剛入職就要面臨一邊與項目溝通，一邊又與公司對接的情況，這可讓本來就靦腆的小關更加寡言少語。辦公室的前輩們很快就發現了小關的“憂愁”，雖然他不愛說話，但大家挨個找話題與他溝通，在辦公室同事的關懷下，小關逐漸轉變了心態，自己給自己做“思想工作”，開始適應這個新環境。

小關說在不斷地自我安慰適應之后，覺得自己的生活變得充實快樂了很多。每天不僅能夠學到很多工作技巧，同時在與前輩的談笑中也收獲很多人生的感悟。在一個遠離家鄉的陌生城市，必須要學著適應，適應新的工作地點、新的工作方式、新的生活等等。

正如小關說的那樣，當我們不能改變一個環境時，最好最有效的方式就是適應，在適應中改變自己，使自己成為新環境的主人。學著改變自己，在四局這個廣闊的發展平臺，努力充實自己，發揮自己的才能，使自己盡快地成長起來。

導師傳幫帶，練穩基本功

凡學百藝，莫不有師。小關入職沒多久，主任就給他安排了一名具有多年綜合管理工作經驗的前輩做導師，并在部門會上要求導師要細心教、耐心教、逐步教，漸進式幫助小關完成角色轉換，在提升業務技能的同時，自己也要樹立良好的榜樣形象。接到任務的李老師笑著說一定會身體力行，不僅要幫助小關盡快掌握業務技能，更要幫助徒弟樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做好徒弟的帶路人。

果然，這個老師沒找錯。

“小關，你過來我給你說一下這個表是怎么填的?！?/p>

“小關，這個表你要去找物資的楊主任簽字?！?/p>

“小關，項目上報過來的東西咱們應該這樣審核?！?/p>

“小關，走，我帶你去采買辦公用品的地方熟悉一下?！?/p>

……

很快，李老師傳幫帶出好學生就傳遍了分局各部門，小關的工作能力也在短時間內有了大幅度提升，迅速適應了分局的工作節奏，移交的工作順利接手，上報的資料準時、保質提交，項目人員的疑問也能幫助解決，得到了許多肯定。

當前，小關已基本可以自主制定工作計劃，獨立完成工作任務。工作時一改剛來時的不知如何是好的神情，取而代之的是嚴謹的目光，同事們打趣道“小關再也不是難關”了。但小關也知道要走的路還有很長，要學的東西還有很多，之后依然要多學、多聽、多看、多問，來不斷地提升自己，早日成為一名優秀的四局青年。